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This is the report to NSC, and we have to hand it in every three months. The first part of this report is just like a traveling record...=.=.....
一、語言課程訓練：Bonn歌德學院
三明治計畫與其他的國科會補助博士生出國計劃最大的不同就在於兩個月的德文課程，而這兩個月的德文課程也可以算是在這幾年研究生的學習生涯中一個暫時的休息，也帶給我們不同的生活或者文化上的震撼跟經歷。
對於德文學習者來說，歌德學院(Goethe Institut)絕對不是一個陌生的名詞，而且他幾乎可以跟「貴族」畫上等號，因為在歌德學院學習德文的學費一個月大約一千歐元，加上住宿費以及學院內部提供的早餐，一個月將近1500歐元的開銷算起來相當龐大。不過這個部份由於DAAD補助我們在歌德學習的學費，所以我們只需要付房租即可，雖說只需要付房租，但是這筆開銷比起之後到進修地租房子或者住宿舍的價錢都還要高，而每個月單人房410歐元的價格據了解歌德學院真正只給房東的只有330歐元，因此單月的仲介費高達80歐元，將近房租的20%，這種現象不僅對於台灣人覺得不合理，連對於德國本地人來說應該也難以接受。
第一天進入歌德學院會先將學員依程度分班，而我與同期另外兩位學員(有忠、順文)編在同一班，一般說來初級德文的課程排在早上，而中高級德文課程安排在下午上課。隔天開始正式上課，每天早上的課程從八點半開始到下午一點，中間有兩次休息，分別是30分鐘與15分鐘。由於是小班教學的關係，在聽說讀寫的訓練上可以兼顧，也比較有機會讓每個人都能表達。就我曾經在大學選修德文的經驗來說，通常因為班級人數太多(大約40名學生)，通常老師只能就閱讀與文法部分進行演練，而口語練習與聽力是最常被犧牲的兩樣課題，加上環境的因素，使得很多人的語言能力在這四個方面並未達到平衡的發展。而在這邊提供這樣的機會讓自己的語言在聽說讀寫上有機會平衡的受到訓練。聽與說的能力對我來說是亟待加強的，畢竟日常生活上必須仰賴，因此在這兩個月的語言課程中這方面的收穫很大，在課堂上可能需要發表意見，而老師也會針對每個人講話的缺點稍微提醒，比如說在一開始的時候，老師就曾經提醒過我有關動詞位置的問題，對於習慣使用英文溝通的人來說，動詞位置大概就是跟著主詞出來即可，但是在德文中，主句的動詞必須要放在第二位(不管前面有地方副詞或者時間副詞皆然)、副句的動詞要在結尾等規則，會讓我們在講話的時候需要多一點時間思考，太快脫口而出的結果通常也就錯誤百出；另外老師也提過一個講話上的問題：盡量不要在停頓的時候有思考的聲音(類似呃這樣的聲音)出現，因為這樣也會讓聽者誤判形容詞字尾變化。這些小處的提醒對於我們這些學習者來說有很大的幫助。
在課堂上有許多不同國籍的人，這樣的學習環境其實相當有趣且難得。由於有不同的母語，所以彼此的溝通除了英文外，就是用還不大熟練的德文，加上各地口音的關係，學著去聽懂不同口音也變成我們在語言課很重要的一件事。而老師在分組討論的時候也會強迫我們去換交談的對象，藉以讓我們習慣不同人的口音，另外也不希望同一個國家的人坐在同一組中，希望不同的國家的人坐在一起而能有比較多不同的交流。另外在歌德學院除了會碰到不同國家的人之外，有很多其實都是像我們這樣拿DAAD或者洪博獎學金的學生或者博士後研究人員，像這兩個月班上就碰到一個印度人跟一個義大利人是拿洪博獎學金來的，後者的領域跟古埃及學有關，相當有趣。而能夠碰到其他領域的尖端研究人才，也算是學習語言之外難得的經驗。
語言課之後大約有半天的空閒時間，這段時間通常是拿來處理生活上的雜務、到波昂市區參觀與完成早上交代的作業。由於我住在寄宿家庭的關係，所以在德文課之後，回家還有機會跟房東太太聊天，很幸運的我住在Frau Rehn家，而她也很願意跟台灣學生這樣閒話家常，在聊天的機會還可以學新的德文字彙或者他們老一輩常講的一些俗語，當然更進一步的可以了解得國人的文化，從聊天過程中知道德國面臨的一些問題，還有他們怎樣看待年輕一輩的德國人等等，即使德國的啤酒文化我們多少有所耳聞，從他們的觀點來看才知道這又是另外一回事。在歌德學院兩個月的德文學習，對於利用德語溝通的幫助其實不小，而加上文化上的刺激，其實對於我們來說收穫很多。暫時撇開研究的事情，專心在語文還有文化與生活上的調適，經驗相當難得。
本區的交通相當方便，在波昂科隆區若具有學生身分可以辦理Junior Ticket，該票的價格分為全天候與下午兩點後(包含週末全天)兩種，分別大約為50歐元與13歐元，購買後可以利用該票在科隆波昂區域搭慢車地鐵與公車等大眾交通工具，十分划算。而在波昂這邊的戶政機關辦理入籍(Anmeldung)，可以獲得市政府所發的一本博物館以及音樂廳、劇院等的體驗券，大部分的都是可兌換一張免費入場券，在這兩個月可以利用學習德文的空暇到這些博物館或者劇院、音樂廳等體驗波昂市的面貌，而德國的許多城市中，似乎只有波昂有這樣的優待，不善加利用這樣的資源著實可惜。
對於語言訓練來說，事實上兩個月的時間其實是不夠的，對於沒有接觸過德文的人來說，兩個月的學習要解決生活上的問題可能都還不足。因此我認為若是申請三明治計劃的學員，最好在台灣應該有一些德文的基礎比較適合，這樣兩個月在歌德學院可以較為迅速的提升聽力與說話的膽量，而DAAD除了提供這兩個月的德文進修之外，我們幾個學員討論的意見是：假如DAAD有辦法後續補助我們到進修地後的德文學習課程，對於德文學習的延續性是有很大的幫助。由於我們的進修地大概都在大學中，而德國許多大學的語言中心也都有開設符合不同目的的德文課程，一般說來大概都是一個學期的課程：一星期兩次，每次一個半至兩個小時的課程，我想對於想要繼續學習德文的人來說是不錯的選擇，可以兼顧研究與德文的學習。
二、抵達進修地：Universitätsklinikum Freiburg
十一月二日我從波昂出發前往進修地Freiburg，抵達後直接前往教授秘書的辦公室辦理抵達的事宜，由於之後的工作地點隸屬於醫學院的附設醫院，因此有些合約必須簽署，另外網路的權限等也一併處理，並領取宿舍的鑰匙進行安頓。由於當天傍晚實驗室有安排Seminar，因此在搬進宿舍後稍作休息，就直接參予固定在星期四傍晚舉行的Seminar。
Prof. Hennig在核磁共振領域享有盛名，所領導的實驗室成員在各方面，舉凡脈衝序列設計、功能性磁振影像、擴散張量影像與磁振頻譜等都有傑出的研究成果。實驗室的組成成員不侷限於工程背景出身的學生，包含物理、醫學背景的學生也有，博士後研究人員約十五位，博士班學生的數量大約與博士後研究人員相同，另外有專屬的放射師等。實驗室安排在每週二的早上進行兩個小時的Group meeting，以研究領域區分，每個星期由不同的研究群進行報告，另外星期四傍晚進行一個小時的Seminar，可能是對外邀請或者邀請院內的人進行演講，抑或是實驗室中的人给一個主題演講。除了這兩個學術上的討論聚會外，實驗室的Stammtisch時間訂在星期二晚上，由於實驗室所分配到的辦公室分散在醫學院的各棟建築間，因此在這樣的時間也是提供給各個研究群間在休閒上的相互交流，可以藉此認識一些平常可能不容易碰面的人。
抵達的隔週一我就與在這邊帶領我作實驗的博士後研究員Dominik與Martin碰面，針對之前我向他們提出的計畫做進一步的說明並且討論之後研究可能可以進行的方向與一些前置準備工作。關於研究上對於我來說必須的準備工作有下列幾項：
一、LC Model的操作學習，包含登入的帳號密碼、目前已經有的頻譜資料檔案放置位置等，一併讓我了解。
二、程式的修改。當頻譜資料量太多時，一個一個人工點閱進行LC Model的分析過於耗時，因此實驗室有另外撰寫Multiple fitting的工具可以同時載入所有的頻譜資料進行分析。但由於Matlab升級的關係使得這個程式會有Bug出現，因此程式的修改與功能新增勢在必行。
三、參考文獻閱讀。目前除了Freiburg這個研究群有進行維他命C頻譜的量測與定量之外，另外在美國明尼蘇達州也有研究群從事該項研究，由於基本上使用的方式不同，因此我們也密切注意他們最新發表的文章。
四、機器(MR scanner)操作使用的教學，包含安全講習等，確保接下來進行研究時有獨立操作的能力。
研究的目標：初期先進行舊有分析資料的重新分析，藉此熟悉整個數據處理的流程，包含LC Model的使用與部份後處理分析程式的撰寫。接著延續先前的實驗，繼續收集更多的新Case進行分析，在此同時亦可針對取頻譜的脈衝序列(Pulse sequence)進行改進。定量維他命C的最主要難度在於其氫原子頻譜的位置跟Glutamine、Glutamate等代謝物太過接近，因此很難將這兩者有效分開，因此頻譜的解析度越高對此幫助越大。改善頻譜解析度的方式除了主磁場強度提高、縮短TE (echo time)之外，sequence design也是其中一種可行的方式。當新設計的序列能夠成功而且穩定偵測到維他命C的頻譜後，接下來的定量工作(相對或者絕對定量)才會變得有意義。
目前查閱的參考資料包含以下幾篇：
(It's not important, so I deleted them....:P)
一、語言課程訓練：Bonn歌德學院
三明治計畫與其他的國科會補助博士生出國計劃最大的不同就在於兩個月的德文課程，而這兩個月的德文課程也可以算是在這幾年研究生的學習生涯中一個暫時的休息，也帶給我們不同的生活或者文化上的震撼跟經歷。
對於德文學習者來說，歌德學院(Goethe Institut)絕對不是一個陌生的名詞，而且他幾乎可以跟「貴族」畫上等號，因為在歌德學院學習德文的學費一個月大約一千歐元，加上住宿費以及學院內部提供的早餐，一個月將近1500歐元的開銷算起來相當龐大。不過這個部份由於DAAD補助我們在歌德學習的學費，所以我們只需要付房租即可，雖說只需要付房租，但是這筆開銷比起之後到進修地租房子或者住宿舍的價錢都還要高，而每個月單人房410歐元的價格據了解歌德學院真正只給房東的只有330歐元，因此單月的仲介費高達80歐元，將近房租的20%，這種現象不僅對於台灣人覺得不合理，連對於德國本地人來說應該也難以接受。
第一天進入歌德學院會先將學員依程度分班，而我與同期另外兩位學員(有忠、順文)編在同一班，一般說來初級德文的課程排在早上，而中高級德文課程安排在下午上課。隔天開始正式上課，每天早上的課程從八點半開始到下午一點，中間有兩次休息，分別是30分鐘與15分鐘。由於是小班教學的關係，在聽說讀寫的訓練上可以兼顧，也比較有機會讓每個人都能表達。就我曾經在大學選修德文的經驗來說，通常因為班級人數太多(大約40名學生)，通常老師只能就閱讀與文法部分進行演練，而口語練習與聽力是最常被犧牲的兩樣課題，加上環境的因素，使得很多人的語言能力在這四個方面並未達到平衡的發展。而在這邊提供這樣的機會讓自己的語言在聽說讀寫上有機會平衡的受到訓練。聽與說的能力對我來說是亟待加強的，畢竟日常生活上必須仰賴，因此在這兩個月的語言課程中這方面的收穫很大，在課堂上可能需要發表意見，而老師也會針對每個人講話的缺點稍微提醒，比如說在一開始的時候，老師就曾經提醒過我有關動詞位置的問題，對於習慣使用英文溝通的人來說，動詞位置大概就是跟著主詞出來即可，但是在德文中，主句的動詞必須要放在第二位(不管前面有地方副詞或者時間副詞皆然)、副句的動詞要在結尾等規則，會讓我們在講話的時候需要多一點時間思考，太快脫口而出的結果通常也就錯誤百出；另外老師也提過一個講話上的問題：盡量不要在停頓的時候有思考的聲音(類似呃這樣的聲音)出現，因為這樣也會讓聽者誤判形容詞字尾變化。這些小處的提醒對於我們這些學習者來說有很大的幫助。
在課堂上有許多不同國籍的人，這樣的學習環境其實相當有趣且難得。由於有不同的母語，所以彼此的溝通除了英文外，就是用還不大熟練的德文，加上各地口音的關係，學著去聽懂不同口音也變成我們在語言課很重要的一件事。而老師在分組討論的時候也會強迫我們去換交談的對象，藉以讓我們習慣不同人的口音，另外也不希望同一個國家的人坐在同一組中，希望不同的國家的人坐在一起而能有比較多不同的交流。另外在歌德學院除了會碰到不同國家的人之外，有很多其實都是像我們這樣拿DAAD或者洪博獎學金的學生或者博士後研究人員，像這兩個月班上就碰到一個印度人跟一個義大利人是拿洪博獎學金來的，後者的領域跟古埃及學有關，相當有趣。而能夠碰到其他領域的尖端研究人才，也算是學習語言之外難得的經驗。
語言課之後大約有半天的空閒時間，這段時間通常是拿來處理生活上的雜務、到波昂市區參觀與完成早上交代的作業。由於我住在寄宿家庭的關係，所以在德文課之後，回家還有機會跟房東太太聊天，很幸運的我住在Frau Rehn家，而她也很願意跟台灣學生這樣閒話家常，在聊天的機會還可以學新的德文字彙或者他們老一輩常講的一些俗語，當然更進一步的可以了解得國人的文化，從聊天過程中知道德國面臨的一些問題，還有他們怎樣看待年輕一輩的德國人等等，即使德國的啤酒文化我們多少有所耳聞，從他們的觀點來看才知道這又是另外一回事。在歌德學院兩個月的德文學習，對於利用德語溝通的幫助其實不小，而加上文化上的刺激，其實對於我們來說收穫很多。暫時撇開研究的事情，專心在語文還有文化與生活上的調適，經驗相當難得。
本區的交通相當方便，在波昂科隆區若具有學生身分可以辦理Junior Ticket，該票的價格分為全天候與下午兩點後(包含週末全天)兩種，分別大約為50歐元與13歐元，購買後可以利用該票在科隆波昂區域搭慢車地鐵與公車等大眾交通工具，十分划算。而在波昂這邊的戶政機關辦理入籍(Anmeldung)，可以獲得市政府所發的一本博物館以及音樂廳、劇院等的體驗券，大部分的都是可兌換一張免費入場券，在這兩個月可以利用學習德文的空暇到這些博物館或者劇院、音樂廳等體驗波昂市的面貌，而德國的許多城市中，似乎只有波昂有這樣的優待，不善加利用這樣的資源著實可惜。
對於語言訓練來說，事實上兩個月的時間其實是不夠的，對於沒有接觸過德文的人來說，兩個月的學習要解決生活上的問題可能都還不足。因此我認為若是申請三明治計劃的學員，最好在台灣應該有一些德文的基礎比較適合，這樣兩個月在歌德學院可以較為迅速的提升聽力與說話的膽量，而DAAD除了提供這兩個月的德文進修之外，我們幾個學員討論的意見是：假如DAAD有辦法後續補助我們到進修地後的德文學習課程，對於德文學習的延續性是有很大的幫助。由於我們的進修地大概都在大學中，而德國許多大學的語言中心也都有開設符合不同目的的德文課程，一般說來大概都是一個學期的課程：一星期兩次，每次一個半至兩個小時的課程，我想對於想要繼續學習德文的人來說是不錯的選擇，可以兼顧研究與德文的學習。
二、抵達進修地：Universitätsklinikum Freiburg
十一月二日我從波昂出發前往進修地Freiburg，抵達後直接前往教授秘書的辦公室辦理抵達的事宜，由於之後的工作地點隸屬於醫學院的附設醫院，因此有些合約必須簽署，另外網路的權限等也一併處理，並領取宿舍的鑰匙進行安頓。由於當天傍晚實驗室有安排Seminar，因此在搬進宿舍後稍作休息，就直接參予固定在星期四傍晚舉行的Seminar。
Prof. Hennig在核磁共振領域享有盛名，所領導的實驗室成員在各方面，舉凡脈衝序列設計、功能性磁振影像、擴散張量影像與磁振頻譜等都有傑出的研究成果。實驗室的組成成員不侷限於工程背景出身的學生，包含物理、醫學背景的學生也有，博士後研究人員約十五位，博士班學生的數量大約與博士後研究人員相同，另外有專屬的放射師等。實驗室安排在每週二的早上進行兩個小時的Group meeting，以研究領域區分，每個星期由不同的研究群進行報告，另外星期四傍晚進行一個小時的Seminar，可能是對外邀請或者邀請院內的人進行演講，抑或是實驗室中的人给一個主題演講。除了這兩個學術上的討論聚會外，實驗室的Stammtisch時間訂在星期二晚上，由於實驗室所分配到的辦公室分散在醫學院的各棟建築間，因此在這樣的時間也是提供給各個研究群間在休閒上的相互交流，可以藉此認識一些平常可能不容易碰面的人。
抵達的隔週一我就與在這邊帶領我作實驗的博士後研究員Dominik與Martin碰面，針對之前我向他們提出的計畫做進一步的說明並且討論之後研究可能可以進行的方向與一些前置準備工作。關於研究上對於我來說必須的準備工作有下列幾項：
一、LC Model的操作學習，包含登入的帳號密碼、目前已經有的頻譜資料檔案放置位置等，一併讓我了解。
二、程式的修改。當頻譜資料量太多時，一個一個人工點閱進行LC Model的分析過於耗時，因此實驗室有另外撰寫Multiple fitting的工具可以同時載入所有的頻譜資料進行分析。但由於Matlab升級的關係使得這個程式會有Bug出現，因此程式的修改與功能新增勢在必行。
三、參考文獻閱讀。目前除了Freiburg這個研究群有進行維他命C頻譜的量測與定量之外，另外在美國明尼蘇達州也有研究群從事該項研究，由於基本上使用的方式不同，因此我們也密切注意他們最新發表的文章。
四、機器(MR scanner)操作使用的教學，包含安全講習等，確保接下來進行研究時有獨立操作的能力。
研究的目標：初期先進行舊有分析資料的重新分析，藉此熟悉整個數據處理的流程，包含LC Model的使用與部份後處理分析程式的撰寫。接著延續先前的實驗，繼續收集更多的新Case進行分析，在此同時亦可針對取頻譜的脈衝序列(Pulse sequence)進行改進。定量維他命C的最主要難度在於其氫原子頻譜的位置跟Glutamine、Glutamate等代謝物太過接近，因此很難將這兩者有效分開，因此頻譜的解析度越高對此幫助越大。改善頻譜解析度的方式除了主磁場強度提高、縮短TE (echo time)之外，sequence design也是其中一種可行的方式。當新設計的序列能夠成功而且穩定偵測到維他命C的頻譜後，接下來的定量工作(相對或者絕對定量)才會變得有意義。
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